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“兩學一做”檢驗責任擔當

來源:中國共產黨清遠市委員會   時間:2016-07-04 10:31:08 / 瀏覽

09年香港六合彩全年资料大全 www.fhgws.icu    一位領導同志近日在上黨課時說道:踐行“兩學一做”,必須強化責任擔當意識、彰顯責任擔當精神。的確如此。只有增強勇于擔當的事業心和責任感,才能做到以學促做、以做促學,使“兩學一做”落到實處、取得實效。

  責任是社會分工的結果。社會猶如一張大網,個人只是其中的一個節點;節點的存在與發展,離不開大網上其他節點的協助和支持。個人與社會之間的關系、人與人之間的關系,簡單地說就是“我為人人、人人為我”。個人創造出有價值的物質財富和精神財富,推動社會發展;社會提供日益豐富的物質財富和精神財富,以滿足個人的需求。這表明,人是社會的人,社會是人的社會;只有人人承擔起自己應盡的責任和義務,社會才能有序運行、和諧發展。正如古人所言,“天地生人,有一人當有一人之業;人生在世,生一日當盡一日之勤”。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨和優良傳統。黨員干部的黨員身份和在社會分工中的角色,決定其不僅要“在其位、謀其政”,而且應“鐵肩擔道義”。在“兩學一做”學習教育中,廣大黨員干部應進一步明確人與社會的關系,以義不容辭的態度對待責任擔當,走出“事不關己,高高掛起”的認知與實踐誤區,不斷增強勇于擔當的思想覺悟與行動自覺。

  責任擔當與思想覺悟正相關。黨員干部的思想覺悟越高,責任擔當精神就越強。縱觀我們黨走過的95年風雨歷程,不同時期、各行各業都涌現出一大批優秀共產黨員,如“鐵人”王進喜、“人民的好書記”焦裕祿、“太行愚公”李保國……他們都有一個共同的鮮明特征:具有很高的思想覺悟和強烈的擔當精神。因此,在“兩學一做”學習教育中,黨員干部應進一步提升責任意識、強化擔當精神。黨員干部尤其是領導干部無論以什么樣的理由逃避責任、拒絕責任、推卸責任,都是不負責任的表現??梢運?,勇于承擔責任沒有對錯而只有選擇、沒有該不該而只有擔不擔。在這個問題上作出正確的選擇,前提是提高擔當責任的思想覺悟。

  責任擔當與權力地位成正比。權力行使與責任擔當緊密相連、有機統一:地位越高、權力越大,擔責也就越多。為官重在擔責,而不是享受待遇。古人有云,厚德載物,德不配位則必有災殃。如果黨員干部沒有擔責意識和擔當精神,只是奔著自己的待遇、享受去“為官”,那么“出事”是遲早之事。承擔責任是要付出的,責任越大,則付出越多。當然,承擔的責任越大,歷練的機會就越多,能力提升的空間也會越大;承擔的責任越多,展示實力和德行的機會就越多,就越容易獲得信任和機會,人生舞臺將更廣闊、人生成果會更豐碩。因此,廣大黨員干部應當積極、主動去擁抱責任而不是逃避責任,在踐行“兩學一做”中自覺落實習近平同志提出的“面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對?;矣諭ι磯?,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭”,不斷強化責任擔當意識、彰顯責任擔當精神。


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